Dés que l’enfant comprend le mot qu’ il lit sans avoir forcément passé tous les graphèmes nous lui proposons des exercices qui sont dans un premier temps des aides à la lecture, puis des aides à l’orthographe.
Nous posons un billet lapin sous le billet mâle et un billet sous le billet femelle. L’enfant continue à trier. Quand l’enfant a fini, nous l’amenons à constater qu’on pouvait mettre le ou un devant les mots correspondant aux noms mâles et la ou une devant les noms femelles.